19 января 2023 г. в рамках деятельности районной опорной площадки в соответствии с планом работы ГБОУ СОШ № 69 Калининского района Санкт-Петербурга был проведен открытый урок по русскому языку в 11А классе с использованием технологий креативного мышления. Урок был показан для ознакомления молодых специалистов с основными этапами современного урока. Нелли Васильевна Сизова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории ГБОУ гимназии № 148 им. Сервантеса, старший эксперт ЕГЭ по литературе, эксперт конфликтной комиссии ЕГЭ по литературе, эксперт по проверке итогового сочинения поделилась своим опытом работы по подготовке старшеклассников к успешной сдаче экзамена по русскому языку.
13 декабря 2022 г. в рамках деятельности районной опорной площадки в соответствии с планом работы ГБОУ СОШ № 69 Калининского района Санкт-Петербурга был проведен педагогический совет: «Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности». Пед. совет провел Киселев Ю.П., преподаватель кафедры начального, основного и среднего общего образования АППО. На пед. совете были рассмотрены вопросы: стратегии формирования креативного мышления, критерии креативного мышления, модели обучения функциональной грамотности.
12 декабря в рамках деятельности районной опорной площадки в соответствии с планом работы ГБОУ СОШ № 69 Калининского района Санкт-Петербурга был проведен открытый урок по литературе в 10А классе с использованием технологий креативного мышления. Урок был показан для ознакомления молодых специалистов с основными этапами современного урока. Нелли Васильевна Сизова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, старший эксперт ЕГЭ по русскому языку и литературе показала на практике, какие существуют особенности у современного урока, какие технологии креативного мышления могут быть применены.
17 ноября 2022 г. ГБОУ СОШ № 69 Калининского района при поддержке кафедры ин. языков АППО и ИМЦ Калининского района провела городской практико-ориентированный семинар для учителей английского языка “Опыт использования различных педагогических технологий учителями иностранного языка”. Семинар был направлен в первую очередь на молодых специалистов, но и опытные учителя открыли для себя новые, интересные технологии. На семинаре обсуждали темы развития функциональной грамотности как средства формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка, развития навыков самоконтроля на уроках в начальной школе, оценки уровня достижения метапредметных результатов в основной и средней школе. В практической части для учителей был проведен мастер-класс “Практики осознанности на уроках английского языка”.
